Залишилося менше місяця до початку нового навчального року. Поки учні відпочивають у навчальних закладах Калинівщини продовжується підготовка до 1 вересня. Особлива увага приділяється першим класам, які навчатимуться на програмою Нової української школи.
Сорок три перших класи навчатимуться за програмою Нової української школи
За попередніми підрахунками у новому навчальному році за програмою Нової української школи навчатимуться сорок три перших класи. По два паралельних класи планується у Павлівці, Корделівці, Сальнику та Іванові.
-У цьому навчальному році ми вперше маємо два перших класи, — каже директор Сальницької ЗОШ Вікторія Ружицька. — На відміну від минулих років майже всі діти-першокласники подали заяви у перший клас у нашу школу. Спочатку у нас виникла проблема з приміщенням, але ми її вирішили. У класних кімнатах зробили ремонт, отримали вже меблі, дидактичний мате-ріал. Розраховуємо на допомогу сільської ради та батьків, бо вкрай потрібно ще закупити меблі — відкриті шафи. У минулому році сільська рада виділила нам тридцять тисяч гривень на облаштування кімнати для першокласників. З дітьми працюватимуть педагог з багаторічним досвідом Микола Гнатюк та педагог-початківець Марія Наумець, яка лише в нинішньому році закінчила навчання у виші.
А от у Шепіївці, Дружному, Польовій Лисіївці та Хомутинцях не вистачило дітей для комплектування класів, тому перших класів у новому навчальному році тут не буде.
Про такі дидактичні матеріали вчителі раніше тільки мріяли
Методист методкабінету районного відділу освіти Світлана Дробенюк офіційно перебуває у відпустці, але відпочивати ніколи, відділ освіти отримав парти та дидактичні матеріали для перших класів, який потрібно видати школам району.
-Про такі дидактичні матеріали кілька років тому вчителі тільки мріяли, вишукували спонсорів, купували їх за власні кошти, — каже Світлана Дробенюк. — У переліку маємо 46 найменувань, які ми закупили для шкіл району. Кожна школа обирала те, що їй необхідно.
Директор Корделівської СЗШ Віталій Оліх отримує дидактичний матеріал для своїх першокласників. У нинішньому році у Корделівці підуть у перший клас тридцять п’ять діток.
-Можливо, ще одна-дві дитини додасться, — каже Віталій Оліх. — Маємо два перших класи. Для їх навчання вже підготували класні кімнати, отримали парти, які вже зібрали, тепер от і дидактичний матеріал надійшов.
У Нинішньому році на Нову українську школу для потреб шкіл ра-йону, без Іванівської та Новогребельської ОТГ, держава виділила 1056563 гривні, ще 250 тисяч перерахували з районного бюджету. За ці кошти було закуплено парти, дидактичний матеріал. Цими днями проходить тендер на закупівлю комп’ютерного обладнання.
-В нинішньому році значно краще забезпечення, — каже Світлана Дробенюк. — От лише проблема з тендерами. Не з нашої вини вони відкладаються на кілька місяців, затягуються. Так було із закупівлею дидактичних матеріалів, коли на тендер подавав заявку лише один учасник і він вважався незаконним. Тепер маємо вже другий тендер на закупівлю комп’ютерного обладнання. Будемо сподіватися, що цього разу він відбудеться. Краще було б, якби кошти розподіляли на навчальні заклади, а вони потім звітували про їх використання.
У міському відділі освіти ситуація трішки краща. Дидактичний матеріал та парти тут закупили значно раніше.
-В наступному навчальному році у Калинівській об’єднаній громаді буде дванадцять перших класів, попередньо подали заявки до першого класу двісті сімдесят учнів, — каже методист міського відділу освіти Олена Крук. — З державного бюджету на Нову українську школу об’єднаної громади нам виділили більше 537 тисяч гривень, ще 500 тисяч гривень виділила Калинівська міська рада. За ці кошти було придбано дидактичний матеріал, ноутбуки, парти, чекаємо на телевізори.
Плюси та мінуси Нової української школи
Як зазначають вчителі, перевірка відповідних знань дітей, які навчаються за програмою Нової української школи, відбудеться лише наприкінці другого класу, але позитивні результати вже помітні й сьогодні.
-Найголовніше — що діти хочуть йти до школи. Усі вчителі-пілотники відзначають, що інтерес до школи у дітей не пропадає. Ра-ніше, десь у листопаді діти вже втомлювалися, їм не хотілося йти до школи, то сьогодні цього немає, — каже Світлана Дробенюк. — Вчителі, які працювали за програмою Нової української школи, проводили аналіз, згідно якого діти-нушівці набагато комунікабельніші, розкутіші у спілкуванні, вони можуть донести свою думку та домовитися з іншими дітьми і дорослими. І в знаннях матеріалів показують кращі результати.
Однак, як зазначає Світлана Дробенюк, ця реформа на 90% залежить від самого вчителя. Бо якщо вчитель буде зацікавлений, щоб переломити себе, буде налаштований на ці зміни, він прийме цю інновацію.
-Не можна говорити, що початкова школа дуже змінилася, це не так. Зі старої школи ми взяли все найкраще, те, що показало позитивний результат, — продовжує Світлана Дробенюк. — Раніше ми акцентували увагу на тому, які знання дали дітям, а сьогодні — де і як застосовувати ці знання.
Якщо для учнів навчання у школі перетворилося на цікаву гру, то для вчителів — це зайвий клопіт та щоденна, багатогодинна підготовка. Така праця мала б отримувати додаткову винагороду, але через брак коштів вчителі сільських шкіл, які працюють за програмою Нової української школи, цієї доплати не мають. У навчальних закладах об’єднаної громади фінансування краще і відповідно й доплату вчителі отримують. Але працюють усі, і сьогодні вже завершується підготовка навчальних закладів до початку навчального року.
